USO SEGURO Y RESPONSABLE DEL USO DE LAS TIC

UNAM FES ARAGON

USO SEGURO Y RESPONSABLE DEL USO DE LAS TIC.

COMPUTADORAS Y PROGRAMACION

COVARRUBIAS SOLIS INGRID IRASEMA

27/10/2011 Uso seguro y responsable de las TIC Uso seguro del internet para niños. Las TIC y en especial, aquellas tecnologías asociadas a la Web han ocupado un lugar protagónico en la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas. Por ello se muestra necesario preparar a los niños y niñas para que vivan, trabajen y mejoren este mundo, lo cual incluye brindar conocimientos técnicos e intelectuales en cuanto al manejo de computadoras, sistemas y redes informáticas. Este mundo “virtual” (pero no menos “real”), como tantas otras dimensiones del quehacer humano comporta prácticas, tendencias, habilidades, beneficios y amenazas que merecen ser examinadas con detalle y rigurosidad, evitando caer en posiciones alarmistas y/o en meras prohibiciones. “La seguridad de los chicos en internet es parte de la alfabetización informática y del ingreso a la cultura de la sociedad de la información. Es una tarea en la que deben coincidir padres, maestros, directivos escolares, expertos, técnicos, bibliotecarios, personal de cibercafés, autoridades y funcionarios. Algunos de estos riesgos pueden llegar a ser preocupantes para padres y maestros. Requieren alerta, prevención y cuidados. Otros problemas son falsos planteos, mitos sociales que se tejen en torno a lo nuevo, como ha pasado históricamente con la introducción de nuevas tecnologías en la sociedad” (educ.ar, Los chicos e internet, 2006, página 9). Para comprender, potenciar las propiedades de la Web y las TIC, debemos ir más allá de las metáforas que las retratan como un espacio cerrado, protegido con murallas, alambradas y cerraduras. Internet y las nuevas tecnologías constituyen un nuevo espacio público donde niños, adolescentes y adultos conviven, se muestran, se expresan y se encuentran. Si bien con sus propias particularidades y dinámicas, nada de lo que allí sucede es ajeno al mundo que las contiene y las propulsa. Como docentes, padres y adultos responsables, nuestra mejor herramienta para ayudar a nuestros niños y niñas es interactuar como usuarios críticos de dichas técnicas-tecnologías, pues solo a partir de su conocimiento, así desde la acción podremos comprender, propiciar el diálogo abierto, razonable y constructivo.  A la hora de entender la dinámica de las nuevas tecnologías, es útil diferenciar entre los riesgos que emanan propiamente del uso de las TIC y aquellos riesgos que utilizan las TIC como un medio novedoso. En el tipo de vida actual, tanto los jóvenes como los adultos suelen estar en contacto permanente con la tecnología y sus potencialidades. Las nuevas generaciones conviven desde muy pequeños en este contexto. La mayoría de los jóvenes se acerca a la tecnología  con gran naturalidad. Debido a la enorme cantidad de información que circula en la Web, y a la que se puede acceder a través de internet, cualquier niño o niña que pueda manejar las funciones de una computadora y que sea más o menos curioso podrá navegar en internet en busca de un universo de contenidos listo para ser explorado. A los mayores les corresponde la tarea de guiarlos, acompañarlos y descubrir con ellos esta ventana al mundo, detectando que contenidos serán los más adecuados para enriquecer su desarrollo personal. ¿Cómo ayudar a los chicos? Actualmente las TIC forman parte de casi todos los aspectos de la sociedad y la tendencia es que esto se profundice. Se está generado un nuevo entorno de convivencia e interacción que como tal necesita reglas. Es por ello que los niños y adolescentes deben recibir educación y asesoramiento acerca del manejo de estas nuevas tecnologías que rigen la vida cotidiana. Y es importante que las familias acompañen a los niños en este proceso, lo compartan con ellos, los guíen, estén atentos a lo que los más pequeños realizan a través de las TIC. Los padres deben intentar participar en este proceso: Asesorando a sus hijos en base a sus conocimientos previos o bien investigando junto a sus hijos los beneficios y ventajas de las nuevas herramientas tecnológicas que fortalecen y colaboran a mejorar la educación de los niños. Hablando habitualmente con los hijos sobre internet, procurando saber qué observan, hacen y consultan a diario. Navegando algunas veces con ellos para enseñarles y resolver las dudas que pudieran surgir. Tanto en el ámbito escolar como en el familiar es recomendable crear un tiempo y un espacio para que los padres e hijos puedan interactuar como usuarios de las nuevas tecnologías. Esto permitirá conocer los puntos más favorables y reconocer aquellos elementos que no crea benéficos para la enseñanza de los chicos. Son los adultos quienes deben acompañar este proceso de aprendizaje y reconocimiento. Pues solo a partir de su conocimiento y desde la acción se podrá comprender, guiar, propiciar el diálogo abierto, razonable y constructivo. En síntesis, como toda herramienta y desarrollo técnico-tecnológico, las TIC no son neutras. También es cierto que para los más pequeños pueden representar una posibilidad para aprender y explorar conocimientos, gracias al uso de las mismas en los procesos de aprendizaje de cualquier materia. En casa, la búsqueda de información, la lectura de un libro, la posibilidad de disfrutar de un documental, escuchar música, o conocer noticias de otros países del mundo son acciones posibles para realizar en familia y que facilitan las TIC y en particular el acceso a contenidos en internet. (Anonimo, 2011)

Cuento: La misteriosa historia del gato y el ingeniero

La misteriosa historia del gato y el Ingeniero

Había una vez una joven que estudiaba en la FES Aragón, ella no era de este estado de la República cuando decidió venir a estudiar a esta Universidad, tuvo que dejar todo y enfrentarse a un mundo nuevo sola, la escuela le quedaba muy lejos de su casa, corría muchos peligros en el transcurso de su casa a la FES, pero a ella no le importaba, pues estudiaba lo que ella deseaba, casi no tenia amigas, nunca le gusto tenerlas pues siempre tuvo muchos problemas con ellas, así es que solo tenia amigos.

Cuando entro a la escuela conoció varios jóvenes dentro de su grupo, desde el principio se llevo muy bien con todos ellos, y aunque todos eran a su forma estaban juntos, así fue durante toda la carrera, por algún tiempo llegaron a separarse por que les tocaba en diferentes grupos pero seguían en contacto.

Así pasaron los años de la carrera y todo fue muy bien, algunos necesitaron ayuda de otros y siempre se ayudaron entre si.

Cuando terminaron su carrera la joven dejo de tener contacto con sus amigos por diferentes circunstancias.

Tiempo después, la joven, ahora ya señora, decidió juntar de nuevo el grupo que habían creado en la universidad ella y sus amigos.

Se dedicó a buscarlos durante un largo tiempo y no descanso hasta no encontrarlos a todos, al único que no pudo encontrar fue a aquel extraño chico que tenia una forma rara de comportarse y la cual relatare;

Este era chico que estudiaba ingenieria civil en la FES Aragon la unica diferencia es que este  no era un chico normal tenia un gato al que habia recogido cuando era muy  muy pequeñito sucedio que lo encontro en un parque solito y abandonado pero su alma caritativa lo llevo a recogerlo y a convertirlo en su mascota al principio le fue muy dificil alimentarlo ya que era muy pequeño y tomaba su leche de una pequeña jeringuilla al pasar el tiempo lo fue alimentando con higaditos de pollos el vinculo afectivo entre el gato fue creciendo mas y mas …. Cada dia que el llegaba de la  escuela despues de un largo dia el pequeño gato se hechaba a sus pies y se quedaba a su lado por horas y horas jugaban reian y lloraban juntos parecian tener un tipo de comunicacion extraña llegaron a pensar que el niño estaba loco pues pasaba horas mirando, la misteriosa mirada del pequeño animal.

Un dia sucedio algo muy extraño que cambiaria por completo la vida del muchacho, para esto hay que retomar algo que aun no he contado el gato al ya haber crecido todas y cada una de las noches comenzaba a maullar de una manera desesperada el muchacho muy preocupoado de que le fuera a pasar algo a su animal acudia a su llamado pero no encontraba respuesta a ese aterrador grito cada noche era de la misma manera un dia logro observar a su gato mirar fijamente una casita al otro lado de la cuadra por aquella ventana de gran tamaño que el joven tenia en su alcoba y daba para el exterior, el muchacho habia encontrado al fin la respuesta su gato le queria mucho pero tambien deseaba ser libre como lo era el de alguna manera entonces el joven tuvo una idea dejarlo salir sabia que si queria tanto a su gato debia permitirle que buscara su felicicida y una noche como cualquiera abrio la puerta de su casa y dejo salir al pequeño animal anunciando la siguiente frase “Ve pequeño busca tu felicidad que a mi me ha llenado de muchas alegrias” a lo que el gato respondio con un maullido cariñoso el joven volvio a su alcoba aunque un poco abrumado penso que eso era lo mejor para su pequeña mascota pero alrederdor de las 6:00Am. cuando se alistaba para poder ir a la universidad escucho su maullido peculiar y unos pequeños pero ruidosos rasguños sobre la puerta de entrada el joven corrio alegrado para ver quien era y resulto ser su pequeña mascota con un aspecto un poco sucio pero habia regresado y eso le habia emocionado muchisimo.

Al pasar de los dias todo seguia siendo de la misma manera el gato cada noche se disponia a salir de su hogar alrededor de las 12:00am  pero un dia esto fue diferente a la mañana siguiente el gato no regreso, el chico estaba devastado su pequeño amigo no habia regresado como ya les habia relatado el tenia un vinculo mas alla de lo explicable asi pasaron los dias y la pequeña mascota no volvia, el chico comenzo a enloquecer dia con dia salia de su casa a esperarlo en la puerta del pequeño saguan paso casi un año pero el gato no volvio , el chico se habia vuelto loco ya casi no comia, no dormia y llego incluzo a no acudir a la escuela por esperar la llegada de aquella mascota el chico ya comenzaba a tener serias consecuencias.

La falta de alimento y de descanzo le hacia escuchar el llanto de su mascota alrededor de las 6:00am, al pasar el tiempo estos llantos se fueron convirtiendo en sonidos extraños que asemejaban la voz del pequeño animal el cual parecia decir algo que sonaba como un claro “ven a buscarme “ dia y noche el muchacho escuchaba con frecuencia las suplicas de el que creia que era su pequeño amigo. Un dia decidio emprender un viaje en busca de su mascota perdida y no se volvio a saber nada de el.

Ya hace un año que el muchacho salio de casa. Encontramos en la Faculad de Estudios superiores aragon el cuerpo de un delgado chico ya hace muerto al lado de lo que parecen ser unos pequeños huesecillos con pelaje blanco.

Por otra parte habia un chico llamado Daniel y se relaciona al chico del gato muy facil ya que  el era su mejor amigo y lo habia conocido un dia en la Facultad de Estudios Superiores Aragon donde empezaron a convivir con personas de distintas carreras, preguntándose como se podían acostumbrar mas fácil a la institución , después  de varios meses y ya acostumbrados empezaron a formar un grupo de amigos, tomando en cuenta sus intereses en común y cual fue la sorpresa que aquel pequeño chico del relato anterior se llego a convertir en su mejor amigo salian juntos a todas partes estudiaban de manera cooperativa aprendieron a llevar una relación a base de saber entender los distintos puntos de vista y arreglar sus diferencias, a ojos de Daniel el era un chico normal raras ocasiones le llagaba a hablar de su gato y aunque el no  lo comprendia muy bien lo respetaba, lamentablemente perdieron contacto y Daniel nunca volvio a saber nada mas de el. Un dia recibio una llamada de la chica con la que tuvo contacto durante toda la carrera invintandolo a reunirse a la Fes Aragon .En la reunión todo el mundo se encontraba excepto el mejor amigo de este hombre, compartieron risas y muchas vivencias pero al preguntar sobre aquel hombrecillo al que todos conocían y lo tachaban de extraño se enteraron de su tragica historia .

Hoy aquella generación de ingenieros se junta cada año como tradicion en las instalaciones de la FES y ofrecen una ofrenda a aquel compañero perdido.

Hola!
Soy Irasema...
Soy sociable y me gusta tener muchos amigos